Blog de Laura :) Informática y Competencia Digital Docente

  TEMA 5. COMPARTIR INFORMACIÓN Y CONTENIDOS DIGITALES.  1. Conceptos básicos. El uso de contenidos visuales en todo plan de comunicación es primordial. Las redes sociales han adquirido una gran importancia como canal de comunicación con la audiencia. Debido a que la gran información que se genera cada minuto en Internet no puede ser consumida por los usuarios, cada vez tiene más importancia lo visual frente a lo textual y las organizaciones educativas deben asegurarse de generar y compartir contenidos visuales. Algunos datos que demuestran la importancia de los contenidos visuales son: Las personas recuerdan el 10% de lo que escuchan, el 20% de lo que leen y el 80% de lo que se ve y se hace. El cerebro procesa la información visual 60000 veces más rápido que el texto. Podemos entender el significado de un elemento visual en menos de 1/10 segundos. Una buena infografía incrementa el tráfico de visitas de una publicación. Cada día se suben a Facebook 350 millones de imágenes....

 TAREA 10. SCRATCH. Ejercicio 1.  Ejercicio 2.   Ejercicio 3.   Ejercicio 4. Ejercicio 5.    Ejercicio 6. Ejercicio 7. Ejercicio 8. Ejercicio 9. Ejercicio 10. Ejercicio 11.

 TAREA 9. LIVEWORKSHEETS Identifícate como alumno/a para acceder a un cuadernillo interactivo de actividades relacionadas con la Unidad Didáctica de "El dinero". Identificación de alumno/a Usuario:  Contraseña:  Proporcionado por  Live Worksheets

 TAREA 7. NETIQUETA. Normas de nuestra comunidad virtual de aprendizaje. A continuación, mostramos unas normas que se deberán seguir en nuestra comunidad virtual de aprendizaje (Classroom). El objetivo de esta Netiqueta es mantener el respeto hacia los demás. La finalidad es disfrutar y beneficiarse mutuamente, evitando los conflictos. Las normas propuestas son las siguientes: Uso de emoticonos. – El uso de emoticonos genera color a la conversación y nos permite expresar como nos sentimos, pero, no hay que abusar de ello. Respeto. – Es de vital importancia el respeto hacia los miembros de la comunidad. Ser empáticos con nuestros compañeros y aportar al grupo todos nuestros conocimientos. Hacer diversas aportaciones. – No te límites a hacer preguntas, los demás también necesitan tu ayuda. Responde a los demás y danos tu opinión sobre las temáticas. Tamaño y usabilidad. – Hay que hacer un uso razonable de adjuntos. Debemos tener cuidado con las imágenes (tamaño, si están en PDF…). Sa...

TAREA 6. PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LÍNEA. 1. Doodle:  Podrás revisar la fecha y hora en la que realizaremos la reunión (siempre que se te olvide) en el siguiente enlace:  Fecha y Hora Reunión (Doodle)    2. Google Forms: Cargando…   3. Kahoot: 4. Socrative:

 TAREA 5. CREACIÓN DE CONTENIDOS. 1. Presentación con Genial.ly: Infografías y Mapas Conceptuales.

  TEMA 4. INTERACCIÓN MEDIANTE TECNOLOGÍAS DIGITALES.  1. Conceptos básicos. Web 2.0 o web social . Con la evolución de las tecnologías han aparecido nuevas funcionalidades que permiten que la web se convierta en un espacio más colaborativo y social, basado en la interacción. Los usuarios pasan de consumir contenidos a producirlos también, denominándose prosumidores, Con la web 2.0, cualquier persona en la red puede interactuar con otras personas o con los contenidos que hay. Incluso podrá publicar su propio contenido a través de diferentes medios como blogs, wikis, creando sus propias páginas web o a través de redes sociales. Identidad digital . Reflejo o resultado de esta "vida online" que el usuario genera en forma de huella digital. Es su traducción al mundo digital, su yo digital, frente al yo analógico fuera del entorno digital, y está formada por todas las acciones que realiza en la red y la información que publica como la que otros publican del usuario. Comunidades vi...